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              Entrevista com Alice Gasperin
              BR RS AHMJSA BMO-01-03-005-F195 · Dossiê · 18/01/1996
              Parte de Acervo da Unidade Banco de Memória Oral

              O dossiê refere-se à entrevista de Alice Gasperin sobre o ensino na década de 1910 e sua atuação como professora. Seu relato evidencia os seguintes aspectos: o incentivo da mãe aos estudos, a vida escolar, a admissão como professora municipal aos quatorze anos, a busca por aperfeiçoamento, entre outros temas.
              Constituem esse dossiê os itens:
              SIN e TRA- Síntese e transcrição da entrevista com Alice Gasperin;
              AUD- Áudio da entrevista com Alice Gasperin;
              FG- Fita gravada da entrevista com Alice Gasperin;
              DM1 e DM2- Discos de mídia da entrevista com Alice Gasperin.

              Alice Gasperin
              BR RS APMCS PM-17-10-02-03-02 · Item · 2018
              Parte de Arquivo da Prefeitura Municipal de Caxias do Sul

              Projeto: Recortes da Cidade - Memória dos Bairros e Distritos de Caxias do Sul.

              Assunto:
              A partir de depoimentos de moradores e envolvidos na formação e organização da comunidade, além de pesquisa em fotografias e documentos, foi contada a história dos bairros Jardelino Ramos, São Vicente e Zona da Antena. Trata de questões como o desenvolvimento urbano, a evidente desigualdade social que crescia na cidade e o processo de regularização do bairro.
              Considerou-se a localização geográfica e as semelhanças existentes no processo de ocupação e formação dessas comunidades. O livro contempla a história desses três núcleos urbanos periféricos e mostra as relações entre eles.

              Educação:
              · Escola Particular Afonso Guerreiro Lima;
              · Escola do Burgo;
              · Colégio Marrom;
              · Escola São Vicente de Paulo.

              Trabalho:
              · Lavadeiras;
              · Domésticas;
              · Leiteiros;
              · Carreteiros;
              · Biscateiros;
              · Operários;
              · Casa da Criança - cursos de datilografia, bordado, corte e costura, eventos culturais.

              Religião:
              · Centro Cultural Espírita Jardelino Ramos;
              · Sociedade Espírita Bezerra de Menezes;
              · Igreja São Vicente de Paulo;
              · Centro Cacique Tupinambá;
              · Sociedade Umbanda Cabocla Iara;
              · Religiões de Matriz Africana.

              Esporte:
              · Esporte Clube Rio Grande;
              · Esporte Clube São Vicente de Paulo;
              · Caxias Futebol Clube;
              · Grêmio Esportivo Eurico de Lara;
              · Esperança Futebol Clube.

              Cultura:
              · Escola de Samba Acadêmicos Filhos de Jardel;
              · Escola de Samba Acadêmicos do Ritmo.

              Pesquisa e texto: Sônia Mary Storchi Fries
              Revisão: Tadiane Tronca
              Seleção de imagens: Catiúscia Xavier, Mário Alberto Tomazoni e Susana Marta Storchi
              Capa e projeto gráfico: Mário Alberto Tomazoni
              Realização de entrevistas: Denise Pellini, Hilda Maria Cardoso Gil e Sônia Maria Storchi Fries

              Descrição física: 222 páginas ilustradas

              Total: 3 livros - localização: caixa 01

              Prefeitura Municipal de Caxias do Sul
              Caderno de Educação Patrimonial
              BR RS APMCS PM-17-10-02-02-04 · Item · 1996
              Parte de Arquivo da Prefeitura Municipal de Caxias do Sul

              Caderno de Educação Patrimonial – Museu e Arquivo Histórico Municipal de Caxias do Sul – 23 páginas

              Autoria: BERTOCCHI, Ana Rita; CAVAGNOLLI, Anelise; PADILHA, Cristiane Beltrame; ALVES, Eliana Rela; FRIES, Sônia Storchi

              Publicação: Caxias do Sul, RS : Prefeitura de Caxias do Sul, 1996 - Publicação do Museu e Arquivo Histórico Municipal de Caxias do Sul

              Resumo: Esta publicação é constituída de duas partes, sendo a primeira dirigida à comunidade em geral, na qual apresentam-se ideias relativas à preservação e conservação do patrimônio. A segunda trata mais especificamente de ações pedagógicas a serem desenvolvidas, seja enquanto ensino regular, seja como ações envolvendo toda a comunidade educativa, com vistas à educação patrimonial.[...]

              Descrição física: 23 páginas